Auf Grundlage aktueller wissenschaftlicher Studien widmete sich diese Online-Fachtagung des Deutschen Jugendinstituts der Frage, warum sich junge Menschen vom islamistischen Extremismus angezogen fühlen und welche pädagogischen Angebote sich am besten eignen, damit sie sich wieder von ihm abwenden.

Die Beiträge der Fachtagung beleuchteten unterschiedliche Aspekte des Themas: Einflüsse des Umfelds, praktische Erfahrungen aus der Beratungsarbeit, Islamismus als Selbststigmatisierung, die Bedeutung der Biografie und gender-sensible Ansätze.

Weitere Informationen zur Veranstaltung sowie das ausführliche Programm erhalten Sie auf der Website des Deutschen Jugendinstituts.